Pomysł #1: Bitwa morska. Inscenizacja bitwy morskiej pomiędzy jednostkami z epoki wielkich żaglowców. Technika realizacji: film poklatkowy zrobiony za pomocą aparatu na statywie. "Bohaterami" są magnesy na lodówkę w kształcie żaglowców (jak na zdjęciach poniżej), dodatkową scenografię zapewnią papierowe dekoracje oraz efekty specjalne namalowane na lodówce.

Pomysł #2: Z życia Kasowników. Krótkie, kilkusekundowe animacje (a’la komiksowe paski) opisujące "życie" specyficznego modelu bardzo ludzkich kasowników autobusowych (zdjęcie poniżej). Technika: animacja dwuwymiarowa zdjęć lub prosta kreska czarno-biała. Fabuła do opracowania.

.

Pomysł #3: projekt nie animowany. Musical dziejący się w bibliotece. Scena finałowa – tanieć bibliotekarek i bibliotekarzy pomiędzy regałami z wykorzystaniem foteli biurowych śpiewając jednocześnie modlitwę do św. Wawrzyńca.

Kilka potarganych zdań:

• Cytat z książki "Pamięć, etyka i historia", str. 76. Frank Ankersmit napisał:

"Tak jak terytorium nieszczęsnej Belgii służyło Francji i Niemcom do nieustannych starć wojennych, tak historię zaczęto odtąd postrzegać jako ulubione pole walki w ciągłej wojnie między faktem i wartością. Naturalnie nikt przy zdrowych zmysłach, nie chciałby tu zamieszkać. Pecha miał biedny historyk, że niczego nie podejrzewając wybudował sobei dom na tym nękanym wojnami obszarze."

• Czy istniej w jezyku polskim słowo "konesans"? Bo jeśli jest takie jak "rekonesans" to musiało istnieć wcześniej ono bez "re". Co w takim razie co znaczyło bądź znaczy?
• Ręczne pismo niezależnie jak bardzo niechlujne i niestaranne gdy spojrzymy na nie z pewnej odległości ma swoją niezbywalną estetykę wizualną.
• Jak na język polski można przetłumaczyć słowo "digital", nie tworząc rozbudowanej definicji, najlepiej za pomocą jednego słowa?
• Współczesny człowiek chcący nazwać siebie człowiekiem wykształconym musi w związku z progresją wiedzy i nawarstwianiem się treści kulturowych, włożyć o wiele więcej wysiłku by móc zasłużyć na to miano. Nie dość że musi zgromadzić sumę wiedzy jaką posiadają pokolenia od niego starsze to jednocześnie borykać się z treściami mu współczesnymi. [powróce do tego tematu]